פעילויות עתירות מדיה - פעילות חוצת נושאים (2018)
פעילות מתוקשבת המבוססת על סרטון והדמיה. הפעילות על הסרטון מחולקת לשלבים של צפייה בסרטון העוסק ביחסי גומלין, המללת המתרחש בסרטון, ושאלות ידע והבנה. בחלק הרביעי צפייה בהדמיה ברמה מולקולרית, הדורשת מהתלמיד מעבר בין רמות ארגון. בליווי דף תשובות. אסטרטגיות הוראה> פעילויות מתוקשבות, שאלות מתוקשבות, אקולוגיה >דפי עבודה, מחוון, כלים מתוקשבים, wizer פעילויות חוצות נושאים הכינה רבקה משגב ,במסגרת הפרויקט 'פעילויות עתירות מדיה' של מרכז מורי ביולוגיה מטרת הפעילות מבחינה תכנית: נושאי הלימוד...
https://old.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/מאגר-משימות-אורייניות-מתוקשבות/פעילויות-מתוקשבות-חוצות-נושאים/4313-פעילויות-עתירות-מדיה-חוצות-נושאים-2018מחלת אטקסיה טלנגיאקטזיה כדוגמה לחקר מחלות נדירות (2018)
ד"ר דורית גרנות, במסגרת פרויקט: פריצות דרך בביולוגיה ב 70 שנות המדינה פעילות המבוססת על שאלת עמ"ר בנושא של פיתוח טיפולים למחלות נדירות (מחלות יתום). התא– מבנה ותפקוד >דפי פעילות, אסטרטגיות הוראה>עומר, פרופ' יוסף שילה, מחלות יתום, שיקולים בתהליך של פיתוח תרופות. פריצות דרך בביולוגיה ב 70 שנות המדינה מחלת אטקסיה טלנגיאקטזיה כדוגמה לחקר מחלות נדירות פעילות המבוססת על שאלת עמ"ר אשר מעודדות חשיבה מעמיקה ומושתתת על העקרונות של :ערך ללומד ולחברה ,מעורבות הלומד והמלמד ,רלוונטיות...
https://old.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4265-מחלת-אטקסיה-טלנגיאקטזיה-כדוגמה-לחקר-מחלות-נדירות-2018-1גילוי הקשר בין חיידקי המעי והתגובה למזון (2018)
על גילוי הקשר בין חיידקי המעי והתגובה האישית למזון המושפעת מחיידקי המיקרוביום. אחר כך יבצעו חקר בקבוצות כאשר התוצר יהיה עלון פרסום לחיידקי המעיים ותרומתם לבריאותנו בגרסה דיגיטלית או כפוסטרים מודפסים. חיידקים ונגיפים בגוף האדם>דפי פעילות, אסטרטגיות הוראה >הוראה הערכה חלופית, פרופ' ערן אלינב, פרופ' ערן סגל, חקרשת, כלים דיגיטליים פריצות דרך בביולוגיה ב 70 שנות המדינה גילוי הקשר בין חיידקי המעי והתגובה למזון פרופ' ערן סגל ופרופ' ערן אלינב. בפעילות זו התלמידים יצפו בסרטון קצר העוסק...
https://old.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-העמקה/חיידקים-ונגיפים-בגוף-האדם/דפי-עבודה-22/4264-גילוי-הקשר-בין-חיידקי-המעי-והתגובה-למזון-2018דיון בנושא לגליזציה של מריחואנה (2018)
בעקבות צפייה בסרט "אומת המריחואנה" ומאפשרת דיון בכיתה (בעד ונגד ותחת אלו הגבלות). הפעילות משלבת את גילוי החומר הפעיל במריחואנה על ידי פרופ' רפי משולם. השיעור יכול להתאים כדיון בסגנון שאלות עמ"ר. גוף האדם בדגש הומאוסטזיס > דפי פעילות, אסטרטגיות הוראה>שילוב עומר בהוראה, מערכת העצבים, השפעת סמים פריצות דרך בביולוגיה ב 70 שנות המדינה לגליזציה של מריחואנה למורה 70שנה למדינת ישראל גילוי החומר הפעיל במריחואנה ע"י פרופ' רפאל משולם הפעילות הבאה מעלה לדיון את נושא הלגליזציה של...
https://old.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-ליבה/גוף-האדם-בדגש-הומאוסטאזיס/דפי-עבודה-23/4261-דיון-בנושא-לגליזציה-של-מריחואנה-2018דומינו מחזור הפחמן
ד"ר קרין הלוי טוביאס משחק דומינו המאפשר בניה ולמידה עצמאית של מחזור הפחמן. עם סיום המשחק התלמידים יוצאים עם מחזור הפחמן כתוצר. , אסטרטגיות הוראה>הוראה הערכה חלופית, אקולוגיה, דפי עבודה, מחזור הפחמן "דומינו" מחזור הפחמן ד"ר קרין הלוי טוביאס מאפשר לימוד של מחזור הפחמן באופן עצמאי על ידי התלמידים תוך כדי משחק קבוצתי לפני הצגת המחזור השלם בכיתה .בניה של מחזור הפחמן על ידי התלמידים עשויה לעזור בהפנמת מעבר אטומי הפחמן בין מדור למדור על ידי התהליכים השונים וגם את המורכבות שממדור...
https://old.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-ליבה/אקולוגיה/דפי-עבודה-25/3343-דומינו-מחזור-הפחמןהוראה מבדלת (2016)
דרך החשיבה על המושג והדרך שבה יראו למורה שהם יודעים אותו. התכנון דורש זמן, אבל הוראה מבדלת נחשבת לפי המחקר והפרקטיקה לכזו השואפת לתת מענה לצורכי כל התלמידים. בסדנה התנסו המשתתפים בדרכי הוראה מבדלת ודנו בשאלות העולות לגבי פרקטיקת הוראה זו. אסטרטגיות הוראה, כנס, שונות תלמידים בכתה, הנדסה גנטית, קריספר עוד על הוראה מבדלת בבלוג ובסרטון באתר "במוזה" של ד"ר גילמור קשת
https://old.bioteach.org.il/מפעילויות-המרכז/עלון-מורי-הביולוגיה/חומרים-מהשתלמות-המרכז-הקודמות/חומרים-מהשתלמות-הקיץ-תשע-ו/סדנאות-ממורה-למורה-תשע-ו/3226-הוראה-מבדלת-2016תערוכת הצילומים ביולוגיה מבעד לעדשה - כמנוף להערכה חלופית באקולוגיה (2017)
תוך שימוש במושגים ביולוגיים, זיהוי עיקרון משותף של כמה צילומים שניתנו לקבוצה, הכנת מצגת והצגתה בערב ביולוגיה בפני תלמידי הכיתה והוריהם. למטלה מצורף מחוון מפורט על פיו ניתנו הציונים. כנסים והשתלמויות>חומרים מהשתלמויות מרכז המורים> כנס תשעז, אסטרטגיות הוראה>הערכה חלופית. אקולוגיה>דפי עבודה "nw'w'z “wan n'Al'Tl'J." n nl'rxn nnnn n Al'nrmn n 9I'1n nawn'? rum |n"'7|1 n'r x mxzrr 'mm lumx nwxn nnon r1 12mm n AI'n nln IAI'npx n an‘l nlu'rmn num .DIIJ'JO'? nl'r n'mn nl AI'n n mus)an nannn nm s...
https://old.bioteach.org.il/מפעילויות-המרכז/עלון-מורי-הביולוגיה/חומרים-מהשתלמות-המרכז-הקודמות/חומרים-מהשתלמות-הקיץ-תשע-ז/סדנאות-ממורה-למורה-תשע-ז/3847-תערוכת-הצילומים-ביולוגיה-מבעד-לעדשה-כמנוף-להערכה-חלופית-באקולוגיה-2017-בכנס-מורי-ביולוגיה-תשע-זאיך לעניין את הלא מתעניינים ? (2017)
בעיקר בעבודה בקבוצות, הוראה והערכת עמיתים, תרגול מגוון מיומנויות למידה, ועוסקת במהות המדע ובחשיבה מדעית. הדוגמאות ניתנות מנושאי הלימוד אבולוציה, התנהגות בעלי חיים וכן תזונה וספורט. מבוא לביולוגיה, אבולוציה, התנהגות בעלי חיים, תזונה וספורט, אסטרטגיות הוראה. "nu I1 5 W” .n'AI'n'n TI _ wnn'7 nmlln rxw " nnla I'r'n'mfi n‘rm'nn nnlxm ,NUIJJ uIJIIJynn mlx n'm Inn 31 nl'r'n'mnn '7m .7'7n .nm'nnn 'mlln'7 "nnn‘7" n'xw mxrm '73 “[9an nl'rm'b OYJIJJJ ,w'm v.71 nnon DID 11'? ,n xnlom nnon nlxup ml nr 1er...
https://old.bioteach.org.il/מפעילויות-המרכז/עלון-מורי-הביולוגיה/חומרים-מהשתלמות-המרכז-הקודמות/חומרים-מהשתלמות-הקיץ-תשע-ז/סדנאות-ממורה-למורה-תשע-ז/3867-איך-לעניין-את-הלא-מתעניינים-2017איך לעניין את הלא מתעניינים (2017)
בעיקר בעבודה בקבוצות, הוראה והערכת עמיתים, תרגול מגוון מיומנויות למידה, ועוסקת במהות המדע ובחשיבה מדעית. הדוגמאות ניתנות מנושאי הלימוד אבולוציה, התנהגות בעלי חיים וכן תזונה וספורט. מבוא לביולוגיה, אבולוציה, התנהגות בעלי חיים, תזונה וספורט, אסטרטגיות הוראה. "nu I1 5 W” .n'AI'n'n TI _ wnn'7 nmlln rxw " nnla I'r'n'mfi n‘rm'nn nnlxm ,NUIJJ uIJIIJynn mlx n'm Inn 31 nl'r'n'mnn '7m .7'7n .nm'nnn 'mlln'7 "nnn‘7" n'xw mxrm '73 “[9an nl'rm'b OYJIJJJ ,w'm v.71 nnon DID 11'? ,n xnlom nnon nlxup ml nr 1er...
https://old.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/חומרים-מתכנית-הלימודים-עד-תשע-ד/התנהגות-בעלי-חיים/מצגות-וסרטונים-17/3872-איך-לעניין-את-הלא-מתעניינים-2017-1איך לעניין את הלא מתעניינים (2017)
בעיקר בעבודה בקבוצות, הוראה והערכת עמיתים, תרגול מגוון מיומנויות למידה, ועוסקת במהות המדע ובחשיבה מדעית. הדוגמאות ניתנות מנושאי הלימוד אבולוציה, התנהגות בעלי חיים וכן תזונה וספורט. מבוא לביולוגיה, אבולוציה, התנהגות בעלי חיים, תזונה וספורט, אסטרטגיות הוראה. "nu I1 5 W” .n'AI'n'n TI _ wnn'7 nmlln rxw " nnla I'r'n'mfi n‘rm'nn nnlxm ,NUIJJ uIJIIJynn mlx n'm Inn 31 nl'r'n'mnn '7m .7'7n .nm'nnn 'mlln'7 "nnn‘7" n'xw mxrm '73 “[9an nl'rm'b OYJIJJJ ,w'm v.71 nnon DID 11'? ,n xnlom nnon nlxup ml nr 1er...
https://old.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/חומרים-מתכנית-הלימודים-עד-תשע-ד/אבולוציה/מצגות-וסרטונים-19/3873-איך-לעניין-את-הלא-מתעניינים-2017-2השתלת מח עצם (2017)
מירב ברילנט סיפור אישי אודות חוויה של תרומת מח עצם לצורך השתלה (BMT). תיאור של תהליך התרומה על כל שלביו, בתוספת של היבט ערכי (שאלת עמ"ר) הנוגע להשתלת איברים מן החי. ביולוגיה של האדם, מצגות וסרטונים, מח עצם, תאי אב, מאגר גנטי, השתלת כליה, אסטרטגיות הוראה > עמר, עומר, השתלת מח עצם ()BMT Bone Marrow Transplantation מירב ברילנט תיכון המושבה זיכרון יעקב יולי 2017 , מעשה גדול ונשגב יש קונה עולמו בשעה אחת, יש קונה עולמו במעשה אחד, ויש כאלו – הזוכים לעולמות רבים גדולים...
https://old.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-ליבה/גוף-האדם-בדגש-הומאוסטאזיס/מצגות-וסרטונים-23/3973-השתלת-מח-עצם-2017תנו לנו לדעת - ההכרעה על חוקיות הסם קנאביס תלויה במחקר (2018)
עיבוד מאמר: גילת בריל מאמר דעה העוסק בדילמה האם להפוך את הקנאביס לסם חוקי לעישון ולמסחר. המאמר מפרט יתרונות ונזקים אפשריים של שימוש בסם, וקורא להפיכת המחקר על הסם לחוקי. עלון המורים שמורת טבע 195, אסטרטגיות הוראה>ערכים מעורבות ורלבנטיות בהוראה, קנאביס, לגליזציה של סמים, מריחואנה, וויד | 32שמורת טבע ,עלון מורי הביולוגיה ומורי מדעי הסביבה ,גיליון 195ינואר 2018 , תנו לנו לדעת! ההכרעה על חוקיות הסם קנביס תלויה במחקר הוויכוח הציבורי על חוקיות המסחר בקנביס ועישון הסם מעלה חששות...
https://old.bioteach.org.il/מפעילויות-המרכז/עלון-המורים-לביולוגיה-ולמדעי-הסביבה/עלון-195-2018-קנאביס-רפואי/4020-תנו-לנו-לדעת-ההכרעה-על-חוקיות-הסם-קנאביס-תלויה-במחקר-2018תנו לנו לדעת - ההכרעה על חוקיות הסם קנאביס תלויה במחקר (2018)
עיבוד מאמר: גילת בריל מאמר דעה העוסק בדילמה האם להפוך את הקנאביס לסם חוקי לעישון ולמסחר. המאמר מפרט יתרונות ונזקים אפשריים של שימוש בסם, וקורא להפיכת המחקר על הסם לחוקי. עלון המורים שמורת טבע 195, אסטרטגיות הוראה>ערכים מעורבות ורלבנטיות בהוראה, קנאביס, לגליזציה של סמים, מריחואנה, וויד | 32שמורת טבע ,עלון מורי הביולוגיה ומורי מדעי הסביבה ,גיליון 195ינואר 2018 , תנו לנו לדעת! ההכרעה על חוקיות הסם קנביס תלויה במחקר הוויכוח הציבורי על חוקיות המסחר בקנביס ועישון הסם מעלה חששות...
https://old.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4024-תנו-לנו-לדעת-ההכרעה-על-חוקיות-הסם-קנאביס-תלויה-במחקר-2018-1השתלת איברים - מידע ונושאים ערכיים לדיון (2018)
במצגת מידע רב והצעות לדיון בכיתה בנושאים הקשורים להיבטים שונים של השתלת איברים: השפעת המדיה; עד כמה מוסרי להשפיע על האחר לתרום איברים; סחר באיברים; שיבוט ותאי גזע לתרומת איברים; הבאת ילד לעולם להצלת אח או אחות; תרומת איברים מבעלי חיים. אסטרטגיות הוראה>עומר עמר עמ"ר דילמה, מוסר, ערכים, רלבנטיות, מעורבות, מחסור באיברים להשתלה, השתלת איברים בקולנוע, חתימה על כרטיס אדי, כלים דיגיטליים: מנטימטר, פדלט, מורים יקרים :במצגת זו מידע והצעה לדיון בכיתה בנושא השתלת איברים .מוצעות כמה אפשרויות...
https://old.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4075-השתלת-איברים-מידע-ונושאים-ערכיים-לדיון-2018השתלת מוח עצם (2017)
מירב ברילנט סיפור אישי אודות חוויה של תרומת מח עצם לצורך השתלה (BMT). תיאור של תהליך התרומה על כל שלביו, בתוספת של היבט ערכי (שאלת עמ"ר) הנוגע להשתלת איברים מן החי. ביולוגיה של האדם, מצגות וסרטונים, מח עצם, תאי אב, מאגר גנטי, השתלת כליה, אסטרטגיות הוראה > עמר, עומר, השתלת מח עצם ()BMT Bone Marrow Transplantation מירב ברילנט תיכון המושבה זיכרון יעקב יולי 2017 , מעשה גדול ונשגב יש קונה עולמו בשעה אחת, יש קונה עולמו במעשה אחד, ויש כאלו – הזוכים לעולמות רבים גדולים...
https://old.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4097-השתלת-מוח-עצם-2017ארגז כלים לטיפול בקשיים נפוצים להתמודדות עם משימות מדעיות (2018)
יהבית לוריא, ד"ר יעל שוורץ, ד"ר ליאורה ביאלר, ד"ר יונית חביב ארגז כלים עשיר בו תמצאו פירוט של קשיים נפוצים כפי שזוהו בתשובות תלמידים, הצעות של דרכי התמודדות והפניות (קישורים) לכלי עזר להבנייה ולתיווך לתלמידים, אסטרטגיות הוראה, פיצוח שאלות, מיומנויות למידה "ארגז כלים" למדריך ולמורה :כלי עזר להתמודדות עם קשיים נפוצים בביצוע משימות אוריינות מדעית ודיגיטאלית מאגר צומח – שילחו לנו עוד פעילויות וכלי עזר להתמודדות ותיווך לתלמידים הוכן על ידי יהבית לוריא ,דר' יעל שוורץ ,דר' ליאורה ביאלר...
https://old.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/פיצוח-שאלות-פתוחות/4144-ארגז-כלים-לטיפול-בקשיים-נפוצים-להתמודדות-עם-משימות-מדעיות-2018מבדק מסכם כמשחק כיתתי בקבוצות (2018)
דבי סומך מבדק על נושא גוף האדם בדגש הומיאוסטזיס הנעשה כמשחק כיתתי בקבוצות. מבדק זה נערך כמשחק סוף שנה לכתות י' גוף האדם בדגש הומיאוסטזיס>מבחנים ושאלות, אסטרטגיות הוראה>דרכי הערכה חלופיות פעילות סוף שנה – מגמת ביולוגיה י' דבךמוס י סומך קרךמוס יםיעדמל ךוניחה ת החךמוס ינוך למדעךמוס ים רחבוםיעדמל ךוניחה ת , תחרות בין 4קבוצות בכיתה קבוצה ד קבוצה ג קבוצה ב קבוצה א • ........ ........ • • ........ ........ • • ........ ........ • • ...........
https://old.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-ליבה/גוף-האדם-בדגש-הומאוסטאזיס/שאלות-ומבחנים-24/4153-מבדק-מסכם-כמשחק-כיתתי-בקבוצות-2018דיון בנושא מעורבות האדם ברביה ובהפריה חוץ גופית (2018)
אסתר כהן פעילות מתוקשבת סביב שתי כתבות שהתפרסמו בתקשורת, הנוגעות להפריה חוץ גופית, והנחיות לדיון כיתתי סביב דילמות העולות מהן. הדיון מתנהל בכלי דיגיטלי tricider. אסטרטגיות הוראה> שילוב ערכים, מעורבות ואקטואליה בהוראה, כלים דיגיטליים
https://old.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4055-דיון-בנושא-מעורבות-האדם-ברביה-ובהפריה-חוץ-גופית-2018כרטיסיות לתרגול שאלות עמ"ר (2018)
בהשתלת כליה, אמצעי מניעה, המתת חסד, קיימות, הנדסה גנטית של מזון, ברית מילה, ניסויים בבעלי חיים, התחממות גלובלית, חיידקים טורפים ואנטיביוטיקה הנושאים הנדונים בכרטיסיות מתקשרים לתכנית הלימודים בתחום הביולוגיה של האדם, אקולוגיה, הנדסה גנטית, אסטרטגיות הוראה>שילוב עומר בהוראה, מירב ברילנט הכנס הארצי ה 24 של מורי הביולוגיה כרטיסיות לתרגול שאלות עמ"ר (ערכים ,מעורבות ורלוונטיות) שאלות ערך שאלות מעורבות שאלות מוסר שאלות חשיבה העוסקות שאלות הכוללות חשיבה ויוצרות שאלות העוסקות...
https://old.bioteach.org.il/מיומנויות-הוראה/שילוב-ביואתיקה-בהוראת-הביולוגיה/4245-כרטיסיות-לתרגול-שאלות-עמ-ר-2018מחלת אטקסיה טלנגיאקטזיה כדוגמה לחקר מחלות נדירות (2018)
ד"ר דורית גרנות, במסגרת פרויקט: פריצות דרך בביולוגיה ב 70 שנות המדינה פעילות המבוססת על שאלת עמ"ר בנושא של פיתוח טיפולים למחלות נדירות (מחלות יתום). התא– מבנה ותפקוד >דפי פעילות, אסטרטגיות הוראה>עומר, פרופ' יוסף שילה, מחלות יתום, שיקולים בתהליך של פיתוח תרופות. פריצות דרך בביולוגיה ב 70 שנות המדינה מחלת אטקסיה טלנגיאקטזיה כדוגמה לחקר מחלות נדירות פעילות המבוססת על שאלת עמ"ר אשר מעודדות חשיבה מעמיקה ומושתתת על העקרונות של :ערך ללומד ולחברה ,מעורבות הלומד והמלמד ,רלוונטיות...
https://old.bioteach.org.il/תוכן-עיוני/נושאי-ליבה/התא-מבנה-ופעילות/דפי-עבודה-24/4255-מחלת-אטקסיה-טלנגיאקטזיה-כדוגמה-לחקר-מחלות-נדירות-2018
תוצאות 21 - 40 מתוך 115